PRIMERA PARTE

CRIMINOLOGÍA DEL DESARROLLO

CAPÍTULO I

ESTUDIO DEL DESARROLLO EN LA FORMACIÓN DE LA CONDUCTA CRIMINAL

I.1.   Ciencias del desarrollo y ciencias de la conducta
I.2.   Concepto de Criminología del Desarrollo   
I.3.   Los desarrollistas en la Criminología
I.3.1.   César Lombroso
I.3.2.   Benigno Di Tullio
I.3.3.   José Ingenieros
I.3.4.   Etienne De Greeff 
I.3.5.   Jean Pinatel  
I.3.6.   Alfonso Quiroz Cuarón 
I.3.7.   Stephan Hurwitz
SEGUNDA PARTE

CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

CAPÍTULO II

LA PERSONALIDAD ANTISOCIAL Y
CRITERIOS DE ESTUDIO

II.1.   Normalidad y anormalidad
II.1.1.   Criterios de la Organización Mundial de la Salud 
II.1.2.   La normalidad y sus fundamentos  
II.1.3.   La anormalidad y sus fundamentos
II.1.3.1.   Desviación
II.1.3.2.   Variantes entre normalidad, anormalidad y desviación
II.1.3.3.   Tres modelos de la anormalidad
II.2.   Criminología de la Personalidad: Concepto y elementos   
II.3.   Teorías de la personalidad
II.3.1.   Características de las teorías de la personalidad  
II.4.   Criminología Clínica   
II.5.   Conducta antisocial
II.5.1.   Trastorno de la personalidad antisocial
II.5.2.   Menores con conducta antisocial
II.5.2.1.   Trastorno explosivo intermitente
II.5.2.2.   Trastorno negativista desafiante
II.5.2.3.   Trastorno de la conducta
II.5.3.  El vertedero de los demás trastornos: El trastorno antisocial de la personalidad
II.5.3.1.  Trastorno de la personalidad paranoide
II.5.3.2.  Trastorno de la personalidad esquizoide
II.5.3.3.  Trastorno de la personalidad límite
II.5.3.4.  Trastorno de la personalidad histriónica
II.5.3.5.  Trastorno de la personalidad narcisista
II.5.3.6.  Trastorno de la personalidad evitativa
II.5.3.7.  Trastorno de la personalidad dependiente
II.5.3.8.  Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsivo
II.5.4.  Rasgos patológicos
II.6.   Componentes de la personalidad antisocial 
II.6.1.   Egocentrismo
II.6.2.   Agresividad
II.6.3.   Labilidad   
II.6.4.   Indiferencia afectiva  
II.7.   Escala de evaluación de psicopatía de Hare
II.7.1.   Breve descripción, uso y características
II.7.2.   Listado de psicopatía y descripción
II.7.2.1.   Locuacidad/encanto superficial
II.7.2.2.   Egocentrismo/sensación grandiosa de la autovalía
II.7.2.3.   Necesidad de estimulación/tendencia al aburrimiento
II.7.2.4.   Mentira patológica
II.7.2.5.   Dirección/manipulación
II.7.2.6.   Falta de remordimiento y culpabilidad
II.7.2.7.   Escasa profundidad de los afectos
II.7.2.8.   Insensibilidad/falta de empatía
II.7.2.9.   Estilo de vida parásito
II.7.2.10.   Falta de control conductual
II.7.2.11.   Conducta sexual promiscua
II.7.2.12.   Problemas de conducta precoces
II.7.2.13.   Falta de metas realistas a largo plazo
II.7.2.14.   Impulsividad
II.7.2.15.   Irresponsabilidad
II.7.2.16.   Incapacidad para aceptar la responsabilidad de las propias acciones
II.7.2.17.   Varias relaciones maritales breve
II.7.2.18.   Delincuencia juvenil
II.7.2.19.  Revocación de la libertad condicional
II.7.2.20.   Versatilidad criminal
I.5.   El desarrollo en general
I.6.   Factores que influyen en el desarrollo
I.6.1.  Herencia, medio y aprendizaje  
I.7.  Áreas de oportunidad para la Psicología Criminal y la Criminología del Desarrollo

 

 

TERCERA PARTE

MODELO PSICOANALÍTICO
DE LA ANORMALIDAD

CAPÍTULO III

SIGMUND FREUD Y
LAS APORTACIONES PSICOANALÍTICAS A LA COMPRENSIÓN CRIMINAL

III.1.   Breviario de vida y obra 
III.2.   Las teorías de Freud  
III.3.   Psicoanálisis freudiano   
III.4.   Topografía del aparato psíquico
III.4.1.   El sistema inconsciente   
III.4.1.1.   Características del inconsciente 
III.4.1.2.   El inconsciente reprimido
III.4.2.   El sistema preconsciente  
III.4.2.1.   Proceso secundario  
III.4.3.   El sistema consciente   
III.5.   Las instancias del aparato psíquico  
III.5.1.   El ello
III.5.2.   El yo
III.5.2.1.   Funciones básicas del yo  
III.5.3.   El súper yo
III.5.4.   Relación del ello, el yo y el súper yo
III.6.   Principios de placer y de realidad
III.7.   Instintos
 III.7.1.   Instinto de vida
 III.7.2.   Instinto de muerte
 III.7.3.   El delincuente por sentimiento de culpa
III.8.   Libido
III.9.   Mecanismos de defensa
III.9.1.  Anulación
III.9.2.   Búsqueda de atención
III.9.3.   Conversión
III.9.4.   Compensación
III.9.5.   Desplazamiento
III.9.6.   Fantasía
III.9.7.   Fijación
III.9.8.   Formación reactiva
III.9.9.   Identificación
III.9.10.   Identificación con el agresor
III.9.11.   Identificación proyectiva
III.9.12.   Imitación
III.9.13.   Intelectualización
III.9.14.   Introyección
III.9.15.   Negación
III.9.16.   Negativismo
III.9.17.   Proyección
III.9.18.   Racionalización
III.9.19.   Regresión
III.9.20.   Represión
III.9.21.   Sentido del humor
III.9.22.   Sublimación
III.9.23.   Sueños
III.9.24.   Transferencia
III.10.   Las etapas del desarrollo psicosexual (sexualidad infantil)
III.10.1.   Fijaciones en las etapas
III.10.2.   Etapa oral
III.10.3.   Etapa anal
III.10.4.   Etapa fálica
III.10.4.1.  Complejo de Edipo
III.10.4.2.  Complejo de Electra
III.10.4.3.   Fijación en los complejos
III.10.5.   Etapa de latencia
III.10.6.   Etapa genital
III.11.   Formación patológica de la  personalidad (un acercamiento a la antisocialidad)
III.12.   Elementos de Política Criminal basada en Freud
III.12.1.   La domesticación  del yo y del súper yo
III.12.2.   El yo como mediador

CAPÍTULO III BIS

ALGUNOS PSICOANALISTAS NEOFREUDIANOS

III.13.   Los neofreudianos
III.13.1.   Alfred Adler y el complejo de inferioridad
III.13.2.   Carl Jung y el inconsciente criminal colectivo
III.13.3.   Theodor Reik y la compulsión a confesar

CAPÍTULO IV

ERIK ERIKSON Y
EL DESARROLLO PSICOSOCIAL DEFICIENTE

IV.1.   Origen de sus estudios e impacto
IV.2.   Teoría de la personalidad
IV.3.   Principio epigenético
IV.4.   Teoría sobre el desarrollo psicosocial
IV.4.1.   Estadio sensitivo oral: Confianza vs. Desconfianza: Esperanza
IV.4.2.   Estadio muscular anal: Autonomía vs. Vergüenza y duda: Voluntad
IV.4.3.   Estadio genital locomotor: Iniciativa vs. Culpa: Determinación 
IV.4.4.   Periodo de latencia: Laboriosidad vs. Inferioridad: Competencia
IV.4.5.   Estadio de la pubertad y adolescencia: Identidad vs. Confusión de roles: Fidelidad
IV.4.6.   Estadio de juventud adulta: Intimidad vs. Aislamiento: Amor
IV.4.7.   Estadio de madurez: Generatividad vs. Estancamiento: Cuidado
IV.4.8.   Integración del yo vs. Desesperación: Sabiduría
IV.5.   Desarrollo y funcionamiento anormal (una aproximación a las conductas antisociales)
IV.6.   Elementos de Política Criminal basada en Erikson
IV.6.1.   Confianza
IV.6.2.   Autonomía
IV.6.3.   Iniciativa
IV.6.4.   Laboriosidad
IV.6.5.   Identidad
IV.6.6.   Intimidad
IV.6.7.   Generatividad
IV.6.8.   Integridad

CAPÍTULO V

JOHN BOWLBY Y
EL DESAPEGO PATOLÓGICO

V.1.   Concepción de su teoría 
V.2.   El apego
V.2.1.   Desarrollo del apego
V.3.   Teoría del vínculo
V.3.1.  Las cuatro fases
V.3.2.   Desarrollo positivo y negativo de los vínculos
V.4.   Variaciones del vínculo (aproximación a las conductas antisociales)
V.4.1.   Trastornos relacionados con el vínculo inadecuado
V.4.1.1.   Trastorno de apego reactivo
V.4.1.2.   Trastorno de relación social desinhibida
V.4.1.3.   Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez
V.4.1.4.   Trastorno de la personalidad por dependencia
V.4.1.5.   Trastorno de ansiedad por separación
V.4.2.   Desviaciones en los cuidados maternos
V.4.2.1.   Institucionalización
V.4.2.2.   Función materna múltiple
V.4.2.3.   Separación materna
V.4.2.4.   Relación madre-hijo patológica
V.4.3.   Ausencia del padre
V.4.3.1.   Madres solteras
V.4.3.2.   Separación o divorcio
V.4.3.3.   Ausencia del padre por defunción
V.4.3.4.   Carencia de la relación con el padre
V.5.   Elementos de Política Criminal basada en Bowlby

CUARTA PARTE

MODELO HUMANÍSTICO
DE LA ANORMALIDAD

CAPÍTULO VI

ABRAHAM MASLOW Y
LA PRIVACIÓN DE LAS NECESIDADES

VI.1.   Breviario de vida y obra
VI.2.   Orígenes de la teoría
VI.3.   Pirámide de Maslow
VI.3.1.   Necesidades básicas 
VI.3.2.   Necesidades de seguridad
VI.3.3.   Necesidades de amor y  pertenencia
VI.3.4.   Necesidades de estima 
VI.3.5.   Autorrealización
VI.4.   Características de los que se autorrealizan
VI.5.   Cuando la jerarquía es deficiente (un acercamiento a las conductas antisociales)
VI.5.1.   Privación de necesidades de desarrollo
VI.5.2.   Privación de las necesidades fisiológicas
VI.5.3.   Privación de las necesidades de seguridad
VI.5.4.   Privación de las necesidades de amor
VI.5.5.   Privación de las necesidades de estima
VI.6.   Elementos de Política Criminal basada en Maslow
VI.6.1.   Teoría cognitiva de la motivación
VI.6.2.   Desarrollo humano y prevención social del delito

CAPÍTULO VII

CARL ROGERS Y
EL DESARROLLO INCONGRUENTE DE LA PERSONALIDAD

VII.1.   Breviario de vida y obra
VII.2.   Teoría de la personalidad
VII.3.   Tendencia a la actualización
VII.4.   El yo
VII.5.   Congruencia e incongruencia
VII.6.   Desarrollo de la personalidad
VII.7.   Trastornos emocionales
VII.8.   Elementos de Política Criminal basada en Rogers
 

QUINTA PARTE

MODELO CONDUCTUAL
DE LA ANORMALIDAD

CAPÍTULO VIII

INFLUENCIA DE LA CORRIENTE DEL
CONDUCTISMO EN LA CRIMINOLOGÍA

VIII.1.   Criminología Conductual
VIII.2.   Orígenes del Conductismo
VIII.3.   Estudios
VIII.4.   Aportaciones del Conductismo en materia criminal

CAPÍTULO IX

SKINNER Y
LA REFLEXOLOGÍA CRIMINAL

IX.1.   Vida, infortunios y desarrollo de sus ideas
IX.2.   Reforzamiento
IX.3.   Condicionamiento
IX.4.   Moldeamiento
IX.5.   Modificación y extinción.
IX.6.   Castigo y sus efectos
IX.7.   Anormalidad (un acercamiento a las conductas antisociales)
IX.8.   Elementos de Política Criminal basada en Skinner

CAPÍTULO X

ALBERT BANDURA Y
EL APRENDIZAJE CRIMINAL

X.1.   Breve reseña
X.2.   Aprendizaje criminal por observación
X.3.   Motivos aprendidos
X.4.   Modelos de vida y modelos simbólicos
X.5.   Reforzamiento vicario
X.6.   Castigo vicario
X.7.   Experimento del muñeco Bobo
X.7.1.   Características del muñeco
X.7.2.   Participantes
X.7.3.   Metodología
X.7.4.   Resultado
X.8.   Elementos de Política Criminal basada en Bandura

CAPÍTULO XI

GABRIEL TARDE Y
EL PSICOLOGISMO SOCIOLÓGICO CRIMINAL

XI.1.   Breve reseña
XI.2.   Postulados
XI.2.1.   Imitación y modelos de conducta criminal
XI.2.2.   El delito como consecuencia del trabajo
XI.3.   Elementos de Política Criminal basada en Tarde
XI.3.1.   La familia como factor preventivo
XI.3.2.   La empatía

CAPÍTULO XII

EDWIN SUTHERLAND Y
LA TEORÍA DE LOS CONTACTOS DIFERENCIALES

XII.1.   Historia y desarrollo
XII.1.1.   Libro: Principios de Criminología
XII.1.2.   Libro: Delincuencia de cuello blanco
XII.1.2.1.   ¿Anomia de los ricos?
XII.1.2.2.   Origen del término
XII.2.   Asociación diferencial o teoría de los contactos diferenciales
XII.2.1.   Racionalización
XII.3.   Elementos de Política Criminal basada en Sutherland
XII.3.1.  Aprendizaje positivo y desarrollo social

CRÉDITO DE LAS IMÁGENES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 

 

 

 

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Descripción

El presente muestra la vinculación de la Psicología con la Criminología, proponiendo como se señala en el título, una Criminología del Desarrollo; es decir, a similitud de la Psicología del Desarrollo, donde se estudia la evolución de las personas y conoce los factores que influyen en su formación.   [seguir leyendo]

El presente muestra la vinculación de la Psicología con la Criminología, proponiendo como se señala en el título, una Criminología del Desarrollo; es decir, a similitud de la Psicología del Desarrollo, donde se estudia la evolución de las personas y conoce los factores que influyen en su formación.  

Del mismo modo, para conocer cómo se desarrolla una conducta antisocial, hay que conocer los antecedentes de esta, por ello la relevancia de estudiar las llamadas etapas del desarrollo humano, así como sus necesidades y dinámica con la sociedad, que, en algún punto de la vida, deforman el desarrollo de la personalidad, llevándole a ser antisocial, con rasgos de tal o con una serie de rasgos patológicos que son de riesgo para el mismo ser, sus familiares y entorno social, de igual modo, para prevenir esto, se puede señalar una Política Criminal basada en salud mental y políticas de bienestar social, mismas que se abordan en el material en manos.

 

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